La République démocratique du Congo a officiellement donné le coup d’envoi de la session ordinaire de la 59ᵉ édition de l’Examen d’État (Exetat) et du Jury national du Cycle court professionnel. La cérémonie de lancement a été présidée ce lundi 22 juin 2026 à Lubumbashi, dans la province éducationnelle du Haut-Katanga 1, par la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, marquant ainsi le début des épreuves certificatives les plus importantes du système éducatif congolais.
Organisées du 22 au 25 juin 2026 sur l’ensemble du territoire national ainsi que dans les centres hors frontières, les épreuves de l’Examen d’État concernent 1 082 742 candidats du Cycle long, dont 483 842 filles. Ces finalistes sont répartis dans 3 267 centres de passation à travers le pays et à l’étranger.
Parallèlement, le Jury national du Cycle court professionnel enregistre la participation de 6 237 candidats répartis dans 252 centres, témoignant de l’intérêt croissant accordé à la formation technique et professionnelle en République démocratique du Congo.
Dans son allocution, la ministre d’État Raïssa Malu a souligné l’importance de l’éducation comme levier fondamental de développement et de transformation sociale. Elle a réaffirmé l’engagement du gouvernement à poursuivre les réformes éducatives conformément à la vision du Président de la République, qui place le capital humain au cœur du processus de développement national.
La patronne de l’Éducation nationale s’est également réjouie de l’évolution positive de la participation des filles à l’Examen d’État. Selon les statistiques officielles, leur taux de représentation est passé de 42,9 % en 2025 à 44,6 % en 2026, une progression significative qui reflète les efforts consentis par les pouvoirs publics et les partenaires du secteur éducatif en faveur de l’accès, du maintien et de la réussite des jeunes filles à l’école.
Cette amélioration constitue un indicateur encourageant dans la promotion de l’égalité des chances et de l’inclusion dans le système éducatif congolais. Elle traduit également les résultats des politiques publiques visant à réduire les disparités entre les sexes dans l’enseignement.
Le lancement de cette 59ᵉ édition de l’Examen d’État ouvre ainsi une étape décisive pour plus d’un million de finalistes à travers le pays. Au-delà de l’obtention du diplôme d’État, ces épreuves représentent une porte d’entrée vers l’enseignement supérieur et le monde professionnel, tout en illustrant les ambitions de la RDC de renforcer la qualité de son système éducatif et de préparer une jeunesse capable de contribuer efficacement au développement national.
G.EKOLE