Les assises nationales de la Revue Annuelle des Performances (RAP), édition 2026, ont été officiellement lancées ce mardi 25 août à Kinshasa par la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et nouvelle citoyenneté, Raïssa Malu. Ces travaux, qui se poursuivront jusqu’au 27 août, sont consacrés à l’évaluation des performances du système éducatif et à la définition des priorités pour l’année scolaire 2026-2027.
Placées sous le thème « Éducation numérique : vers un système éducatif moderne, actif et citoyen », ces assises doivent permettre de tirer les enseignements de l’année scolaire 2025-2026 et de dégager des actions concrètes pour améliorer le secteur.
À l’ouverture, Raïssa Malu a appelé les participants à retenir un nombre limité de priorités, assorties d’objectifs mesurables et d’un mécanisme de suivi. Elle a également insisté sur la consolidation des recommandations issues des travaux préparatoires, en cohérence avec le Plan Quinquennal 2024-2029.
Les travaux devront aboutir à un plan d’action précisant les priorités, les responsabilités, les échéances et les indicateurs de suivi pour l’année scolaire 2026-2027.
G.EKOLE