Le gouvernement de la République démocratique du Congo a franchi une nouvelle étape dans la modernisation de son système éducatif. La ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a procédé jeudi 18 juin 2026, à Kinshasa à la validation institutionnelle du Cadre d’Orientations Curriculaires de la RDC (COC-RDC), un document stratégique appelé à servir de référence pour l’ensemble des réformes curriculaires du pays.
Élaboré par la Direction des programmes scolaires et matériels didactiques (DIPROMAD) avec l’appui technique de l’UNESCO, le COC-RDC constitue désormais le socle de la transformation du système éducatif congolais. Sa validation marque l’aboutissement d’un processus participatif ayant mobilisé des experts nationaux, des institutions publiques ainsi que plusieurs partenaires techniques et financiers autour d’une vision commune de l’école congolaise de demain.
Selon le ministère de l’Éducation nationale, ce cadre stratégique définira les grandes orientations devant guider l’élaboration des programmes d’enseignement, la conception des manuels scolaires, la formation initiale et continue des enseignants ainsi que les mécanismes d’évaluation des apprentissages.
À travers cette réforme, les autorités entendent renforcer la qualité de l’éducation en RDC et adapter les contenus pédagogiques aux défis contemporains. L’objectif est de former des citoyens compétents, responsables, innovants et engagés dans le développement durable du pays.
La validation du COC-RDC s’inscrit dans la dynamique de transformation du secteur éducatif engagée par le gouvernement, avec l’ambition de bâtir une école plus inclusive, performante et en adéquation avec les réalités socio-économiques de la République démocratique du Congo.
Cette avancée est perçue comme un jalon majeur dans la mise en œuvre des politiques éducatives nationales visant à améliorer durablement la qualité des apprentissages et à préparer les générations futures aux exigences du développement national et mondial.
G.EKOLE