À la suite d’un échange académique autour du système Licence-Master-Doctorat (LMD), Bolombuye Bile Grâce, étudiant à l’Institut Supérieur Pédagogique d’Inongo (ISP), a lancé un appel en faveur de la formation des assistants des établissements d’enseignement supérieur du Maï-Ndombe.
Interrogé par Mai-Ndombenews.net après le briefing animé par le Professeur Doudou Bantumbo sur les enjeux et défis du système LMD, l’étudiant a exprimé ses inquiétudes quant à la compréhension et l’application concrète de cette réforme dans les institutions locales.
Selon lui, le LMD repose sur une spécialisation rigoureuse de l’étudiant dans sa filière, ce qui nécessite une organisation pédagogique claire et adaptée. Il déplore que certains enseignements dispensés ne correspondent pas aux options des étudiants, compromettant ainsi la cohérence de leur parcours académique. Il pointe également du doigt le non-respect des exigences liées à l’élaboration des projets tutorés, pourtant essentiels dans ce nouveau système.
Face à ces irrégularités, Bolombuye Bile Grâce recommande l’organisation d’une session de formation ciblée pour les assistants de l’ISP/Inongo et d’autres institutions de la province. Cette mise à niveau, selon lui, est indispensable pour assurer une meilleure appropriation du système LMD et garantir une formation de qualité répondant aux standards nationaux et internationaux.
Israël BONGO